一、國(guó)際漢語(yǔ)教師的要求是什么呢？
國(guó)際漢語(yǔ)教師的要求：需要具備普通漢語(yǔ)教師的基本良好素質(zhì)；要有一定的第二外語(yǔ)基礎(chǔ)，也就是我們通常所說(shuō)的媒介語(yǔ)。
廣闊的視野和文化知識(shí)，是一個(gè)人在跟不同國(guó)家的人溝通時(shí)能夠發(fā)表自己的感言。充分培訓(xùn)自己的教學(xué)技能，教案制作和設(shè)計(jì)能力，上課的條理性，幽默性和哲理性。
在教學(xué)技術(shù)的認(rèn)定上對(duì)外漢語(yǔ)教師可以獲得PAT對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證，目前唯一的國(guó)內(nèi)官方證書，作為自己的敲門磚。
擴(kuò)展資料：
國(guó)際漢語(yǔ)教師聯(lián)合會(huì)(簡(jiǎn)稱SINO)推出的“SINO國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師職業(yè)資格證”是經(jīng)過中國(guó)、美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、新西蘭、印度、比利時(shí)、日本、新加坡、韓國(guó)等近110多個(gè)成員國(guó)教育部的共同認(rèn)可。
SINO證書注重學(xué)員能力的培養(yǎng)，代表了當(dāng)今國(guó)際漢語(yǔ)教師資格認(rèn)證的先進(jìn)水平，最具有國(guó)際權(quán)威性和官方代表性。
國(guó)際漢語(yǔ)教師協(xié)會(huì)SINOInternational Chinese Teachers Association(簡(jiǎn)稱SINO)是唯一一個(gè)來(lái)源于本土，后經(jīng)認(rèn)可在國(guó)外推廣的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)認(rèn)證機(jī)構(gòu)。
國(guó)外分部分別位于美國(guó)，澳大利亞和印度。
國(guó)內(nèi)分部分別位于：上海，蘇州，深圳和廣州。
國(guó)際漢語(yǔ)教師的要求：需要具備普通漢語(yǔ)教師的基本良好素質(zhì)；要有一定的第二外語(yǔ)基礎(chǔ)，也就是我們通常所說(shuō)的媒介語(yǔ)。
廣闊的視野和文化知識(shí)，是一個(gè)人在跟不同國(guó)家的人溝通時(shí)能夠發(fā)表自己的感言。充分培訓(xùn)自己的教學(xué)技能，教案制作和設(shè)計(jì)能力，上課的條理性，幽默性和哲理性。
在教學(xué)技術(shù)的認(rèn)定上對(duì)外漢語(yǔ)教師可以獲得PAT對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證，目前唯一的國(guó)內(nèi)官方證書，作為自己的敲門磚。
教師的義務(wù)：
（一） 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；
（二） 貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；
（三） 對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；
（四） 關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；
（五）制止有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；
（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
從事對(duì)外漢語(yǔ)教師是一門專業(yè)性的職業(yè)，
首先，需要具備普通漢語(yǔ)教師的基本良好素質(zhì)。
其次，你要有一定的第二外語(yǔ)基礎(chǔ)，也就是我們通常所說(shuō)的媒介語(yǔ)。
再次，廣闊的視野和文化知識(shí)，使你在跟不同國(guó)家的人溝通時(shí)能夠發(fā)表自己的感言。
然后，你需要有清晰地職業(yè)規(guī)劃，這個(gè)是保障你能否堅(jiān)持對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的基本素質(zhì)。
最后，充分培訓(xùn)自己的教學(xué)技能，教案制作和設(shè)計(jì)能力，上課的條理性，幽默性和哲理性。
在教學(xué)技術(shù)的認(rèn)定上對(duì)外漢語(yǔ)教師可以獲得PAT對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證，目前唯一的國(guó)內(nèi)官方證書，作為你的敲門磚。
綜上所述，這些是保證你順利進(jìn)入對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的前提和穩(wěn)定的基本素質(zhì)。
學(xué)歷需要大專及以上學(xué)歷，外語(yǔ)基本溝通能力。
通過學(xué)習(xí)國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)課程，可以提升對(duì)外漢語(yǔ)知識(shí)和教學(xué)方法。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)中文的外國(guó)人越來(lái)越多了，你可以去學(xué)習(xí)培訓(xùn)一下。
IMCPI國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)課程中，會(huì)安排漢語(yǔ)角實(shí)踐教學(xué)，幫助你積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。
國(guó)際漢語(yǔ)教師報(bào)考條件：
A、大專及以上學(xué)歷人士；在校大二及以上年級(jí)學(xué)生；留學(xué)人員可以放寬到高中畢業(yè)或高三在讀（專業(yè)不限）。
B、外語(yǔ)水平證書：英語(yǔ)4-6級(jí)以上、雅思、托福、公共英語(yǔ)、職稱英語(yǔ)及其它的外語(yǔ)專業(yè)如：日韓德法西俄等都可以；若無(wú)外語(yǔ)證書考試當(dāng)天需要參加英語(yǔ)考試。
這些是IPA（國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師）的報(bào)考條件，我覺得如果將來(lái)是想從事這個(gè)行業(yè)的話，可以考慮一下這個(gè)，現(xiàn)在漢語(yǔ)熱正流行，學(xué)習(xí)一下這個(gè)感覺還是相當(dāng)有前景的！
二、比利時(shí)在法國(guó)的什么方位
歐洲西北部，毗鄰大西洋。南鄰法國(guó)，北鄰荷蘭，東臨德國(guó)、東南臨盧森堡。
生產(chǎn)巧克力，但不盛產(chǎn)，巧克力原料是美洲出產(chǎn)的。
三、比利時(shí),奧地利首都各是哪
奧地利首都是維也納～ 比利時(shí)首都是布魯塞爾